等到剥光了由希老师，志才由愤怒中清醒起来，施暴的女生则由待快之中回复，其他的女生则由震撼中回复。志不禁想到怎样办呢？自己在学内把女教师行剥光了，事情暴去可不是退学那么简单。蒲田不禁想到，脆绝一。

“原本只是男画的题材却成这个田地。没有办法了，志同学、神老师我有一个题议？不知你们同不同意。以作题材，让志同学和老师作模特儿怎样？”

那和模特儿的艺术行为不同，包围她的若是男生现在肯定会变成，但是虽然是女生也给与了神老师无比的恐怖。

听了志的说话，她的几个损友放开了手，而丽的跟班们也借此机会回到丽边。“等一等，我反对。”惠离开我的，对凉和志大声说。“天野同学。这都是为了艺术？你不是和大和同学没有关系的吗？”凉这样对惠说。

为了艺术以题材是自己接纳和认同惠同学的想法，但是当对象由学生转到自己上时，她实在不抉择，陷了矛盾之中。真是一个艺术狂。蒲田志这样想凉。

“怎、怎可以…凉同学，不能以艺术的名义在学校来的？”由希老师哭喊着说。自己一向信赖有加的学生竟然说这话，使她痛苦极了。

惠也吓得靠在我上，和她冰冷的手掌不同，惠温温的又柔，我抱着她更加不愿走开。

志困惑于这应该帮老师的人的这个意外提议，但若果老师也在学校的话，那相对来说，自己把老师脱光衣服也变成小事一件了。而且可以试试大和猛是不是表里如一。

“老师！你连大和君这题材也敢接受，却不能接受。那你和校长不就是五十步笑百步吗？我们就是要大胆取材，才可以作突破。”凉情的说着。

但是也正好附和自己的想法和给了自己下台阶，也罢，就照她说的好了“加纳同学吧！你的建议我也很认同。那你们放开老师，别再捉着她。”

“但是…”惠明知如此，但是一想到已和我约好男女朋友的事，她实在不能接受自己慕的人在自己和别人之前的行动。惠狠狠的瞪着我。我自然知她想说什么，只好说：“等一等凉同学，我可不是受雇的。我的意愿呢？不用理的吗？”

“神老师！你也是一个艺术工作者吧！你这样太不专业了。”凉以平静的语气说着，拾起了老师带有秽迹的内，但是她中却充满了没有的另类兴奋。“凉同学，请你救救老师吧！我这个样…”由希向加纳同学求救。

把你们二人的画面画下来，我相信老师一定能给我更加好的表情。“凉滔滔不绝的说着，艺术的定义。这动了由希老师因为自己有反应以自责的情绪。

而我也相信自己有能力把老师画得很的技巧。是不是艺术作品，是取决于我的作品，而本是男女之间必然的关系，神由希是女人而大和猛是男人。

惠听了拼命，的确，我若是不愿意，加纳和蒲田这两个人也不能迫我。“你不愿意…你不是校内名的狼吗…可以和志同学和神老师呀！”凉讶异的说，她似乎本连想都没想过我会拒绝。

“老师明白何谓艺术吗？艺术就是的存在和震撼人心的觉。前者取决于技巧后者取决于取材。我刚才本想去救老师的。

怎会这样的？我居然被自己教的学生脱光衣服，在术室内。她在内心想到。一想到再环视着自己的学生的光，她的就不由得发抖和恐惧。

把老师最羞耻的行为拍下来证据，让她不敢把事情公开。至于雪、等一般女生也不知怎好。事情变成这样，她们已没兴趣待下去了，只想着走。

“不可以，在神圣的学校之内和学生。那…我是教师来的，我怎可以超越责任的事。”由希老师本没法接受这件事。

但是看到老师恐惧和羞愧辱绝的表情，我被这引了，若果把刚才的情形画成画的话，一定能动每一个观赏者的心灵。

其他的女生也被这突然的转变而动不了，只有凉似乎想去救老师但又不知何故半途作罢。当连最后一只袜也被脱下来时，由希老师在害羞和恐怖之中闭上了。

介女人之间的打斗好像很那个。