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至于在这背后邓布利多和珀西之间是否有
易,这也在学生们的猜测之中。
而且这么
对珀西而言也有利,福吉自然对他扳倒一位院长不抱希望,但是能让一位邓布利多系的院长丢这么大的脸,这也是很好的。
有了张旭和斯内普两人在前面
铺垫,到了审查海格的时候,大家都没话说了。
至于斯内普教授,张旭发现他在吃饭的时候开始练习用神锋无影切
排了。
张旭对这个结果没什么意外,毕竟斯内普不是什么
柿
,用来敲山震虎可以,如果珀西把斯内普当成
柿
来
,张旭反倒会觉得珀西的脑袋被门板夹了。
珀西似乎很乐意吊学生们的胃
,直到十月底万圣夜那天,才公布了结果。
不少学生都认为邓布利多或者会在一些方面
妥协,保住斯内普的位置。
这样一来,珀西既在
长面前加了分,表示自己还是
了成绩的,也能在霍格沃茨这边不至于拼个鱼死网破,有些事情一拖久了就很容易
作了。
在学生
作的时候,没有了往日学生
错后的讽刺,而是在一些学生犯错时就把学生的错误给纠正过来,来不及纠正的也没有往日那
冷言冷语。
这次斯内普没有只在黑板上写下
药炼制步骤后就让学生们动手
作了,而是向学生们讲解了每个步骤的要
,以及容易
错的地方。
张旭他们几人在门外侃了半个多小时的大山后,斯内普才白着一张脸从里面
来。
珀西的现场教学审查
行了两周。
斯内普也没法为这事去找邓布利多,一方面是拉不下面
,另一方面是他自己也不占理。
现场教学审查是
级调查官直接听课,直接在课堂上随机与学生接

,中间没有校长
手的地方,也没法安排“托”去忽悠
级调查官。
张旭挨现场教学审查的原因是他的资格申请不过关,而珀西最后认定他的课堂表现
,拥有作为代理教授的资格。
此时霍格沃茨里的明白人都清楚了珀西真正的目标——海格。
写写画画。
珀西询问的学生,基本上都是哈利、纳威这些往日里斯内普逮住机会就怼的学生。
到了下一节
药课的时候,张旭看到了麦格教授和斯内普谈话的成果。
至于张教授,现在没人关心他了,就像中国对
西一样,不
是乒乓球还是足球,比赛胜负都是没有悬念的。
所以张旭每次在教员休息室里看到斯内普总是冷着一张脸的时候,总是在心底吐槽“早知如此,何必当初”
然后学生们就好奇地等待着审查结果,或者说是等待着斯内普教授的最终命运。
而且这事邓布利多也没法发挥什么作用,珀西一开始为了避免邓布利多的
手,就在规则上
了相应的规定。
而拉文克劳、赫奇帕奇和斯莱特林的学生,珀西一个都没有找过。
很多学生都没想到珀西折腾了这么久,给
的是这么一个和稀泥的结果。
麦格教授却因为此事找过斯内普。那天张旭被弗立维教授和斯普劳特教授给栏在了教员休息室的门外,说是麦格教授正在和斯内普谈话。
斯内普的问题在于绩效考
不过关,而珀西认为近期他的课堂表现比绩效考
表中的描述有所
步,所以三个月后
行第二
现场教学审查后再
最后结论。
然而珀西不可能不找机会开除掉一两个教授的,毕竟他来霍格沃茨的任务就是在这里
钉
。
虽然张旭不知
另外两个学院那边的情况怎么样,但是这也算是一个不错的改变。