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孩
们
望着李里,急得跟猴抓一般。有了开路先锋,事情就好办多了。孩
们争先恐后,一个又一个稀奇古怪上天
地的问题接踵而至,教室顿时炸开了锅。
“家里有弟妹吗?”
岸楚对着满脸通红的李里说:“不对。是有很多知识学问的地方。好,你最先问,过来,这个手机,你玩!”
“李里。”“到。”“左富贵。”“到。”
岸楚听了极
气,停了停,跑
去追人。很快,她追上了
昨晚大家分
了下负责的班级,付楚便要求去了三年级,大家本未算上雷弘,就由他选择,当然,他是去三年级。
“有两个弟弟,三个妹妹。”
唐老师放响音乐。在前奏中,三人一步一顿,铿锵有力地迈向旗杆。立正,站直,全
人的
肃穆地骄傲地跟着红旗移动。立定,乐止,乐起,小芬有力地满怀幸福和希望地展开红旗,回手,行礼。“起来,不愿
隶的人们,把我们的血
,筑成新的长城…”洪亮震天动地的歌声乍响。老师、同学,个个满
泪,仰
歌唱。在这一刻,音乐只起了导向作用,现在大家不听它了,早已熟悉国歌的他们用不着它了,他们凭着
觉,张大嘴
,竭尽心肺尽情歌唱,声音嘹亮,早盖过了音乐。众人一歌,五星红旗冉冉上升,迎风飘扬。付楚被这阵势惊得呆了,如此山野小地,人们竟有这般
国心志,可敬可叹。
斑年级的学生哄地笑开了。到底年岁大,懂得多些。
岸楚没什么大学问,一上午只同孩
们讲唐诗宋词,也不知他们听懂与否。后来连她自己也讲到云里雾里去了,就让雷弘接手,他便教大家
算术题,背
诀,他们兴
彩烈的,他讲的效果看来不错,至少也比她好。临下课时,付楚表演了一个幼稚的刀
手小
术,哄得孩儿们直叫“妈呀”生怕把小老师的手给
断了,这才弥补了刚才的不足。
“她妈妈不让她读了。今天中午还打她,不准她来。刚才,她把书全拿走了。”小碧也小芬的家是邻居,她是知情者。
岸楚十分了解小孩,她掏
手机,打开玲声,在音乐声中,说:“谁先说,就玩这个。”
次日早上七
五十分。全
师生站成排列,等候升旗。
“小芬。”台下没人应。付楚再
,无人应,她看看小芬的座位,空空如也。
岸楚取去包里的钢笔,说送给她。小芬
了谢,稀罕地
握着。
“老师,什么是电脑。”
“真的有太空人吗?”
“对。床太
,没洗澡,睡不着。”
此时,支教团的发起人小张带领大家唱起歌来。付楚就停下
谈,打起拍
随声附和。这个下午,大家又唱又
又玩,时间过得很快。
两人便不语。
岸楚摸摸他们的
,让他们自己快回家,孩
们听话,一一走了,最后,只剩了小芬跟着他们。
下课后,一大帮孩
乐颠颠地跑了,剩下几个老实
的,要跟老师一同回家。
“呣。”小芬低声应。
小芬最大,又她负责升旗。她小小的
挑的
站得笔直,细细的脖颈撑起
昂的
,她目不转睛地
着鲜艳的红旗,全神贯注,等待音乐。她
旁的两个男孩煞有介事,站得有军人般的气势,红红的手
贴
中锋,双
庄严地目不斜视地看着前方。他们三穿白
的大号衬衣,威武地立于最前方,严阵以待。
“如果我脑袋掉了,会不会很痛。”
岸楚拉住小芬发育不良的小手,说:“你想读书吗?”
“我是从石
里蹦
来的吗。”
岸楚踟躇半晌,想走想留,
言又止,末了,她低声说:“老师,再见”便跑了。
“想。”小姑娘
红红的,把玩着两寸长的铅笔,小声说。
大家惟恐孩
们不说话,凭问题有多怪,他们都乐意探讨,站得
了,
脆坐到孩
们中间,与之打成一片。
岸楚特别留意小芬,走过去挨她坐下。她亲切地问:“你叫小芬,是吗?”
岸楚发觉雷弘的
中有一丝疲倦,知
他很不习惯这里的生活起居。她轻声说:“叫你别跟来的。昨晚睡得很糟吗?”
提问题。你们谁先来。”
全
孩
羡慕地盯着手机,
睛发亮。八九岁的李里人小胆大,他举起右手站起来说:“我先说。老师,大学是什么?很大的学校吗?”
“刚才?那现在追还来得及!”付楚跑
去找唐老师,他没急,只说:“早晚要走的。”
岸楚惊
:“为什么?”她走到小芬座位旁,发现她课桌里的书不见了。
雷弘睁大
,咂咂嘴,说:“好多人!”
下午上课,付楚
名。
岸楚就说:“小芬,你怎么不回家呢,快回家吃饭吧,下午别迟到。”
岸楚疑惑地目送她离开。她有


燥,问雷弘,他说他也是,两人就相偕赶回去。
“我可不可以象小鸟一样飞。”
小芬的同桌小碧站起来说:“老师,小芬她不来了。”
孩
们就不
声,你望我,我看你。他们害羞得
呢。